门头沟家园共育提升项目二期实验园12堂教师培训课圆满结束
2018年5月4日—2018年6月21日，门头沟家园共育提升项目二期——实验园12堂教师培训课圆满结束。
此次教师培训是门头沟家园其育提升项目的重点工作之一。针对实验园教师的培训，父母必读杂志社组建了项目专家顾问团及专业研发小组，研发了12堂培训课程。课程分为3个层次：第一层是外部支持，包括探讨幼儿园制度支持;第二层是技巧性支持，包括提升教师沟通技巧，帮助教师更加了解儿童特点等;第三层是内部成长，包括用体验的方式，帮助教师向内观察，提升教师内心的覺察能力。
本次培训从全区选取了8所实验园，每所园4位老师共32位老师组成了“家园其育示范行动研究小组”。接受培训的老师们纷纷表示，通过3个层级12堂培训课程，由内而外地学习了家园其育的相关知识，并让他们认识到自己在沟通上存在的问题，学习和掌握了更多沟通的技术，无论是对个人能力的提升还是对园所家园其育的建设都有极大的帮助。
许英美：北京大学心理咨询与治疗中心专职心理治疗师
杨欣宇：原北京师范大学老教授协会指导园运营总监、北京师范大学教育培训中心蒙台梭利师资培训师
唐洪：中国科学院心理研究所博士、父母必读养育科学研究院研究员
门头淘家园共育项目由门头沟区教育委员会携手中国颇具影响力的权威育儿媒体父母必读杂志社共同举办。项目内容包含4场大型线下讲座、9场线上微课活动以及针对32位幼儿园老师的家园共育示范行动研究。内容包括：帮助孩子顺利度过分离焦虑、培养孩子良好学习习惯，家园共育的意义和做法，化解隔代养育分歧，培养孩子独立性、自控力、情商培养、爱上阅读等。, 百拇医药
此次教师培训是门头沟家园其育提升项目的重点工作之一。针对实验园教师的培训，父母必读杂志社组建了项目专家顾问团及专业研发小组，研发了12堂培训课程。课程分为3个层次：第一层是外部支持，包括探讨幼儿园制度支持;第二层是技巧性支持，包括提升教师沟通技巧，帮助教师更加了解儿童特点等;第三层是内部成长，包括用体验的方式，帮助教师向内观察，提升教师内心的覺察能力。
本次培训从全区选取了8所实验园，每所园4位老师共32位老师组成了“家园其育示范行动研究小组”。接受培训的老师们纷纷表示，通过3个层级12堂培训课程，由内而外地学习了家园其育的相关知识，并让他们认识到自己在沟通上存在的问题，学习和掌握了更多沟通的技术，无论是对个人能力的提升还是对园所家园其育的建设都有极大的帮助。
许英美：北京大学心理咨询与治疗中心专职心理治疗师
杨欣宇：原北京师范大学老教授协会指导园运营总监、北京师范大学教育培训中心蒙台梭利师资培训师
唐洪：中国科学院心理研究所博士、父母必读养育科学研究院研究员
门头淘家园共育项目由门头沟区教育委员会携手中国颇具影响力的权威育儿媒体父母必读杂志社共同举办。项目内容包含4场大型线下讲座、9场线上微课活动以及针对32位幼儿园老师的家园共育示范行动研究。内容包括：帮助孩子顺利度过分离焦虑、培养孩子良好学习习惯，家园共育的意义和做法，化解隔代养育分歧，培养孩子独立性、自控力、情商培养、爱上阅读等。, 百拇医药