一位校长和她的自然教育观(1)
自然教育机构表面上看起来都差不多:由有自然专业知识的人将孩子带入自然,让孩子体验自然。但其实,各种自然教育机构的理念内核并不一样。盖娅自然学校成立于2014年,是环保组织“自然之友”推动培养未来绿色公民战略计划的重要组成部分。5年的时间,这所学校像植物一样有规律地、不急不缓地生长。校长张赫赫是“自然之友”早期的成员之一,担任过副总干事,也是一位绿色生活方式的践行者和探索者,现在更是架起自然与教育桥梁、摸索如何从孩子与父母开始将环保意识转化为家庭自觉行动的人。
虽然张赫赫笑称自己常年居住在山里,是位不称职的校长,学校的大量工作是由充满热忱和激情的小伙伴们以及自然体验师完成的,但是,根植于她内心的对自然的敬畏、对生命的热爱,以及她的一颗“让孩子、家庭将环保意识变为自觉行动”的不变初心,才是这所自然学校坚守理念、独具风格的灵魂所在。她给出的也是我们关于“为什么要让孩子亲密接触大自然”这个问题的最佳答案。
森林幼儿园:让孩子体验真实的自然
这是盖娅自然学校专为4~6歲的孩子开设的一项自然教育活动。张赫赫说学前阶段正是孩子对大自然充满好奇,又具备了一定的探索能力的阶段,这个课程就是想在这时候推孩子们一把,把他们推进真正的大自然。因为,只有孩子进入大自然,和大自然能真正融为一体时,才有可能和自然产生情感的连接 ......
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