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藏在生活中的美育
http://www.100md.com 2020年8月1日 《父母必读》 202008
     去年,我应邀参加了一个主题为“艺术与教育”的论坛,主持人是央视的张越女士。记得在对谈开始前,张越用“一束花”将在场的听众带入论坛主题。她说因为扶贫工作,曾经多次到山区去做采访,有一次她到一个贫困户家,这个家简陋到令人无法想象的地步,但就在这个家里,她竟看见了一束花——一束生机盎然的野花,被插放在玻璃瓶中,安静地摆放在一个角落里。她说,在那一瞬间,她感受到了一种强烈的冲击,一种无言之美,那束怒放的野花让她在内心隐隐感觉到某种不同。“我想这户人家最有条件走出贫穷,因为他们对生活有要求。”她说。

    是的,这束野花并不会给这家人带来经济上的直接回报。但是,当美潜藏在一个人的心里,就会生发出一种可以长久使人安定的力量,一种看不见的生命力,一种不竭的生活原动力。

    由此,也让我们想到另外一个问题:我们该如何从小培养孩子对美的感知,如何在日常家庭生活中开展美育。因为,我们生活中到处都有美的可能性,而我们需要将它们一点点挖掘出來。

    这需要发现美的眼光,但更需要的是我们对待美所持有的态度。

    “美育?这是美术老师、音乐老师的事,我不是艺术家,没信心!”

    “我很想为孩子开展美育,可真不知道从何入手。”

    这一期的特别策划栏目《开启家庭美育之旅》,我们将试着来回答这些问题。

    同时,我们也为大家梳理了这样两个观念。

    家庭美育,重在态度与创造。生活从来不缺少美,缺少的是发现,缺少的是创造。在进行家庭美育的过程中,你会发现自己看待周围事物的眼光发生了变化,一餐一饭,一草一木,一事一物,都开始变得生动美好起来。

    家庭美育,重在随处与随时。美的教育,绝不仅仅止于琴房、画室、展览厅,它也应该蕴藏在我们每天的日常生活中,从餐具的选择到摆放,从食物到图画书,从厨房到超市,处处都是你和孩子的美育教室。

    不妨,让陋室中的那束野花也绽放在你的生活里。

    恽梅

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