2自然篇

    当孩子学会去观察一棵植物，就E经在潜移默化中感受到了自然之美，如果能用自然材料进行艺术创作，那孩子对美的感知就会进一步加深了。

    春看桃李、夏赏荷花、秋拾红叶、冬看雪松，大自然犹如一位画师，每个季节都会奉上令人惊叹的神奇画作。大自然也是开展儿童美育教育的好去处。让我们从植物世界开启儿童美育的第一课吧。

    从观察植物开始感受自然之美

    城市里的植物越来越多，也很容易吸引孩子的关注，父母可以由此开始带孩子开展美育活动，比如让孩子说一说这朵花是什么颜色，数一数有几朵花瓣，花瓣的形状是圆的还是尖的，引导孩子感受植物的色彩和形状之美。

    对于年龄再大一些的孩子，还可以设置一些有挑战性的活动让孩子完成，比如寻找几种不同的植物，按照叶子的形状、手感、颜色和植物的高低、生长状态等进行描述和记录，通過比较更加了解植物的形态。

    学会辨识植物，不仅是科学素养的养成，有时候也是一种美育。以生活常见的“玫瑰花”为例，它是真的玫瑰，还是蔷薇或月季？我们可以带孩子从叶子入手 ......