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一个神奇的关键词
http://www.100md.com 2020年9月1日 《父母必读》 202009
     按说,一年级入学话题,老师们谈得最多的应该是“学习”这个词,但是,这一圈的采访下来我发现,还真不是!她们都提到了一个很神奇的词,叫作家务。

    北京第二實验小学的赵丹老师建议孩子早上早起5分钟或10分钟,和妈妈一起做家务:准备早餐。这样,孩子没了“起床气”可以更爱吃饭,而且吃自己亲手做的早餐,会觉得更好吃。她还说了一点,我没有写在策划里,就是做家务还有一个神奇的功效:可以帮孩子尽快练好字!因为孩子写字其实是和手部精细动作的发展有关的,爱做、会做家务的孩子,小手在做家务的过程中已经不知不觉变得灵巧了,这对写字很有帮助。父母不妨试试这个秘籍,既锻炼了孩子的生活能力,又能帮助孩子很快掌握好用笔和写好字,多好的事啊!

    不约而同,史家教育集团的孙蒲远老师在采访中也说了做家务这个词,但是她说的是做家务和孩子写作业磨蹭之间的关系。她说像原来家里父母忙、孩子多的年代,一个孩子很少会在写作业这件事上磨蹭,因为他得赶快写完作业,还要干好多家务活儿,还要照顾弟弟妹妹呢!这是一个方面。另一个方面,孙老师认为,会干家务的孩子特别能掌握好完成一件任务的节奏,更有时间观念,因此可以很容易地把这种能力迁移到写作业上,把写作业当成任务,拆解步骤,很快完成。

    现在在史家教育集团担任低年级骨干班主任教师的曹艳昕老师,当年刚毕业进入学校时,是孙蒲远老师的徒弟。现在,她每年都会和刚入学的家长们强调做家务这件事的重要性。而她还非常坦诚地告诉我:其实现在刚入学的孩子们,在学业上都特别出色,在低年级时凭学习,也很难拉开什么差距,反而是那些会做家务、手巧的孩子更容易迅速在群体中脱颖而出,成为受欢迎的人。所以,曹老师班级里的小朋友都需要在家里担任一个劳动小岗位,就是长期“承包”家里的一项家务,或者是洗碗,或者是叠衣服,或者是照顾花草,孩子们可以自由挑选,但是曹老师要求父母一定要督促孩子坚持完成,班级也会通过分享、互动等方式,帮助孩子们做好这份固定的家务活儿。这么做的目的不言而喻,孩子需要做家务,但是更需要知道,做家务不是在帮父母的忙,也不是用来和父母讨价还价的方式,做家务应该是每一个家庭成员的责任,小小的他要为自己的家负责。

    其实很多孩子在开始都是特别爱为家“操心”的小人儿,都特别想和爸爸妈妈一起干家务活儿,父母可以回想一下,孩子是从什么时候开始,是什么原因导致的,不再抢着做家务了。

    这次,我特意把老师们提到的这个神奇的关键词写在卷首语里,就是怕它被淹没在策划几万字的泱泱文字中。希望所有的爸爸妈妈赶紧停下对孩子学习、未来成就的焦虑,重视起带孩子做家务这件事。也许,这才对孩子的未来更有意义,也更重要!, http://www.100md.com(吴颖)