从某种意义上来说，孩子生活在另一个精神世界里。我们成人看似与他们朝夕相处，然而要真正驶入那片情感和欲望的领地，通常还需要借助一条特殊的船只，这就是童话。

    孩子的理解力虽然有局限性，然而他们最渴望了解自己生存的大社会。童话就是把经过我们筛选的社会呈现给孩子，为他们的未来生活打下一个坚实的基础。

    我经常看到3～6岁的孩子被各种情感和矛盾所困。虽然他们中的大部分并不缺乏家庭的温暖和关爱，但仍然时常因为父母与他们的意愿不一致而痛苦。当现成的童话故事无法满足孩子的要求时，我开始自己编写，以便与需要心理安慰的孩子进行沟通。至今为止，我写的故事始终围绕着儿童的情感，如孤独、嫉妒、恐惧、分离痛苦(如父母离异)等等，权且称之为情感童话吧。

    写情感童话故事，我认为有两点比较关键，首先是重现孩子在现实中的感受，二是提供一两种解决问题的方法。

    情感事件

    小小，一个4岁半的男孩。很长一段时间以来，他总是反复提一种问题。妈妈出门前，他会紧张地问：“妈妈你不回来了吗?是因为我调皮不要我了吗?”或者：“是我不听话就要送去上全托吗?”问话中含着极度不安和焦虑。

    因为事情不是只发生一两次，也不是只持续一两天，我感到需要关注，并猜想一定是成人说话出了什么问题。

    细谈之下，小小妈承认，有时孩子调皮超过了自己的忍耐限度时 ......