提起蒙台梭利幼儿数学教育，很多人首先想到的是满满一整橱的教具，孩子们操作着这些教具，轻松探索着数学的美妙。那么，在没有配备整套教具的家庭中，蒙氏数学的启蒙教育又该如何开展?两位经验丰富的蒙氏教师借鉴蒙氏数学理论和方法，设计了如下亲子活动，希望能帮您打开新的思路。

    10以内数与量

    活动设计者：北京北海幼儿园 于伟红

    准备：

    1.3cm、6cm、9cm、12cm、15cm、18cm、21cm、24cm、27cm、30cm长的小木棍(或纸棒、竹签)各1根。

    2.红、蓝色的水笔、铅笔。

    3.1块长度大于30cm的较厚的垫布。

    年龄：3～4岁

    过程：

    (一)制作过程

    1.以3cm长的木棍做尺子，量其他9根木棍，每隔3cm用铅笔画出间隔线。

    2.给木棍上涂上红蓝相间的颜色(注意：每一根都要先涂红色)，这样，红蓝相间且表示1～10的数棒就做成了。

    (二)玩法

    1.把数棒从1～10整齐地排列在垫布上，形成梯形。

    2.命名 ......