心理指导，又称心理教育，就是根据官兵的心理特点和身心发展特点，运用心理学和教育学等知识，培养锻造官兵良好的l心理素质、身体素质和军事素质。

    按照美国著名心理学家马斯洛的观点，人的行为是由动机支配的，而人的动机是由需求所引起的，产生动机的内部原因和外部原因是人身心的内外满足与刺激，而在当今军队现行的政治教育和心理指导工作中，正确应用目标激励和情感激励，对加强和改进部队思想政治工作的科学性和有效性具有现实意义。

    青年官兵的心理指导及其内容

    青年官兵心理指导，就是通过科学的政治教育引导，使官兵能自我解决各类心理问题，提高心理素质，促进心理健康，实现全面发展。根据新世纪、新阶段部队所担负的历史使命和建设发展特点，部队心理指导的范畴主要包括：改进训练方法、培养训练兴趣、开发创造能力、塑造良好性格，使青年官兵了解和掌握人际交往的基本知识，克服交往时产生的心理障碍，适时进行心理适应能力训练，并对各种因心理因素引起的官兵身体疾病进行有效的预防和指导。

    大部分青年官兵正值青春期，年龄大约在18～22岁之间，从其身心发育特点看，正值青春发育高峰期的青年早期，心理发展处在由不成熟走向成熟，但又处于尚未完全成熟的关键阶段。他们的智力发育正趋向高峰期，个性也逐渐趋向稳定，可塑性很强，自我意识开始进入自我发展、自我评价、自我监督和自我控制的新阶段，自尊心强，但承受挫折的能力较差。这一时期的青年官兵感情开始丰富，情绪容易激动，敏感而脆弱，性意识产生，渴求友谊，也会产生追求异性的欲望。调查表明 ......