宁波大学低年级学生生活质量的性别差异及影响因素
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李广宇 宁波大学体育学院
【摘要】目的了解大学低年级学生生活质量的特点和规律,为制定健康促进策略提供依据。方法采用自制生活质量问卷,对宁波大学低年级大学生812名进行生活质量调查。结果男生在生理和环境维度的生活质量得分显著高于女生。男生的生活质量总分主要受性问题、社交能力、交通环境、食欲等因素的客观状态及其主观满意程度的影响;女生的生活质量总分主要受性问题、食欲、经济条件、家庭对学习的影响等因素的影响。结论男女大学生的生活质量存在不同特点,应进行针对性干预。
【关键词】 生活质量 性别比率 因素分析 统计学 学生
【基金】河北省教育厅2003年人文社会科学研究规划课题,课题编号:S03337 宁波大学人才基金项目,课题编号:2004721
【分类号】G645.5;
生活质量是由个人或群体所感受到的躯体、心理、社会各方面良好适应状态的一个多维度综合测量,它包括健康的客观状态和主观满意程度2个方面。以往关于青少年及大学生生活质量的研究,其广度和深度都不及成年人的研究[1-5]。由于大学阶段是人生观和健康观养成的重要时期,针对大
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【摘要】目的了解大学低年级学生生活质量的特 点和规律，为制定健康促进策略提供依据。方法采用自制生活质量问卷 ，对宁波大学低年级大学生812名进行生活质量调查。结果男生在生理和 环境维度的生活质量得分显著高于女生。男生的生活质量总分主要受性问题、社交能力、交 通环境、食欲等因素的客观状态及其主观满意程度的影响；女生的生活质量总分主要受性问 题、食欲、经济条件、家庭对学习的影响等因素的影响。结论男女大学 生的生活质量存在不同特点，应进行针对性干预。
【关键词】生活质量；性别比率；因素分析，统计学；学生
【中图分类号】R 181.3+7 R 179【文献标识码】A【文章编号】1000-9817(2005)11-0910-02
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