学龄前儿童气质、智能与社会适应能力的相关分析
[摘要] 目的 了解不同年龄、气质、智能水平儿童的适应能力，为儿童社会适应能力的培养提供依据。方法 取549例3-6岁儿童，采用NYLS《3-7岁儿童气质量表》家长评定问卷(PTQ)、S-M社会适应能力量表、瑞文测试联合型(CRT)及PPVT法进行评定。结果学龄前儿童的适应能力随年龄增加而增加，不同气质类型儿童的社会适应能力差异无统计学意义，适应能力与智商无显著相关。结论 适应行为和智力是两个独立的结构，反映了智力功能的不同侧面。易养型、中间偏易养型的儿童社会适应能力可塑性较大。
[关键词] 气质；智力；社会适应；相互影响分析；儿童，学龄前
[中图分类号] R 395.6 B848 R179 [文献标识码] A [文章编号] 1000-9817(2006)05—0406—02, 百拇医药(陈 灵)
[关键词] 气质；智力；社会适应；相互影响分析；儿童，学龄前
[中图分类号] R 395.6 B848 R179 [文献标识码] A [文章编号] 1000-9817(2006)05—0406—02, 百拇医药(陈 灵)
