宜春市农村初三学生艾滋病知识与态度调查
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【摘要】 目的 了解农村欠发达地区初中学生艾滋病(AIDS)认知状况，以指导农村中学开展AIDS健康教育。 方法 整群随机抽取宜春市袁州区农村初三学生1305名进行问卷调查。 结果 学生获得AIDS知识的主要途径是电视(平均为80.61%);仅有19.39%和14.60%的学生分别回答愿意接触艾滋病患者和愿意与艾滋病患者同班上课;对AIDS传播途径的正确回答率平均为9.33%，有关艾滋病传播途径知识平均得分为(3.81±1.41)(满分为8分)，男生平均得分为(3.92±1.46)，女生平均得分为(3.68±1.32)，差异有统计学意义(t=3.093，P<0.05)。 结论 应尽快在农村中学开展AIDS健康教育。
【关键词】 获得性免疫缺陷综合征;知识，态度，实践;卫生教育;农村
为了掌握农村初中学生对AIDS知识的知晓状况，了解其影响因素，以指导农村中学开展预防艾滋病健康教育，笔者于2004年11～12月在江西省宜春市袁州区的农村中学中随机抽取了4所中学，采用问卷的方法对初三学生进行了调查。
1 对象与方法
1.1 对象 在宜春市袁州区的38所农村中学中随机抽取了下浦乡(347人)、渥江乡(329人)、洪塘乡(337人)和水江乡(349人)4所中学，将这4所中学的初三学生作为调查对象，共调查学生1362人。其中男生738人，女生624人;年龄14～16岁，平均为14.7岁。
1.2 方法 自行设计调查问卷，内容包括AIDS知识知晓现状、知识来源、行为和态度。由调查人员讲明要求后，进行无记名现场问卷调查，答卷时不辅导、不交流、不空题，定时填写(当场40min答完)，统一回收。
1.3 资料分析 共发放问卷1362份，收回有效问卷1305份，有效回收率95.81%。采用SPSS11.5软件进行统计分析。
2 结果
2.1 知识来源 农村初三学生获取AIDS知识的主要途径来源于电视(平均为80.61%)，由报刊杂志获取者平均为38.39%，而教师讲课仅占19.62%。见表1。
表1 宜春市农村初三学生艾滋病相关知识来源情况(略)
2.2 对AIDS的态度 有19.39%和14.60%的学生分别回答愿意接触艾滋病患者和愿意与艾滋病患者同班上课;虽然大多数学生对艾滋病心存恐惧，但回答会歧视艾滋病患者的学生仅为13.87%，且有73.64%的学生认为学校有必要讲授艾滋病知识，见表2。
表2 宜春市农村初三学生对艾滋病的态度(略)
2.3 对AIDS传播途径的认识情况
2.3.1 对于AIDS传播途径的知晓情况 将艾滋病的3个主要传播途径用8个选项题目测试(每题1分，共8分)，4所中学学生的平均得分为(3.81±1.41)分;按性别统计，男生平均得分为(3.92±1.46)，女生平均得分为(3.68±1.32)，差异有统计学意义(t=3.093，P<0.005)。以得满分为3个传播途径全答对，则4所中学学生对艾滋病传播途径的正确回答率平均为9.33%。
2.3.2 对艾滋病非传播途径的知晓情况 非传播途径按6个选项测试，其中回答正确率最高的是与艾滋病病毒感染者共用游泳池能否传染艾滋病(34.41%)，而与艾滋病人共用餐、合穿衣服能传播艾滋病最低(20.46%)，平均回答正确率为27.49%，见表3。
表3 宜春市农村初三学生艾滋病非传播途径正答情况(略)
3 讨论
由于艾滋病已经成为威胁人类健康的公共卫生问题，我国卫生部门已有计划、有目标地作出部署，明确规定要在中学及大、中专学校开展预防AIDS健康教育普及工作。从国内的一些报道中可得知，该工作在经济发达地区及大城市的各类学校得到了有效的开展 [1] ，也取得了较好的效果。但由于种种原因，该项工作的开展并不平衡，特别是在欠发达地区的农村中学对预防艾滋病健康教育工作几乎还没有起步，通过此次调查已反映出这一情况，同时也发现存在的一些问题。
青少年获取有关AIDS知识的途径应该主要来自学校和家庭，但从调查中发现中学生获得AIDS知识的主要渠道是电视，而从学校老师及家庭获得相关知识则极低，这说明正面、集中的AIDS知识宣传教育在学校还是一个非常薄弱的环节。
在对待AIDS态度方面，学生能正确对待AIDS病人或感染者，做到不歧视。但是学生对AIDS普遍存在恐惧心理，60.46%以上的学生表示不愿意与艾滋病感染者同班上课。
学生在AIDS传播途径方面存在着较严重的错误或模糊认识，4所中学的初三学生对AIDS的3种传播途径正答率平均仅为9.33%，而对“共用游泳池是否传播艾滋病”和“蚊虫叮咬能否传播艾滋病”等非传播途径认识更是模糊，对艾滋病相关知识的知晓率大大低于经济较发达的江苏省射阳县中学生 [2] 。
我国实行九年义务教育制，在江西欠发达地区的农村中 学，初中毕业后有50%以上的学生不能继续学业而走向社会。调查结果表明，在农村中学的初中学生中开展预防艾滋病健康教育工作是一项十分紧迫的任务，该项工作的开展，对我国控制艾滋病的流行和传播将起到积极的作用。
4 参考文献
[1] 孙江平，马迎华，陈虹，等.中国5省市中学生危险行为现状(一).中国学校卫生，2001，22(3):202-204.
[2] 孙家来.射阳县中学生艾滋病知识、态度、行为现状.中国学校卫生，2003，24(5):495.
【作者单位】 宜春学院医学院，江西 336000。
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