兰州大学医学新生自尊及控制水平与心理健康状况(1)
【摘要】 目的 了解医学新生自尊、控制水平和心理健康状况及其特征,为心理健康教育和心理咨询辅导提供依据。方法 选取兰州某大学2005级医学新生700名进行自尊量表(SES)、心理控制源(IPC)、症状自评量表(SCL-90)测试。结果 有严重心理问题的检出率为15.08%,主要症状为强迫、人际敏感和抑郁;男生与女生在自尊、控制水平存在不同程度的差异,可以将有心理问题的学生区分为高危-不成熟型和普通-不成熟型。结论 不同自尊、控制水平的学生,心理健康状况不同。较高自尊和控制水平的新生,心理健康状况更好;而较低自尊和控制水平的新生,心理问题更严重。【关键词】 精神卫生;自我概念;对比研究;学生,医科
【中图分类号】 R 395.6 B 844.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2007)02-0133-03
Mental Health, Self-Esteem and Control Level of Medical Freshmen/ CHEN Xue-bin, FU Hai-rong, QIN Xiao-min. Medical Psychology Department of Lanzhou University, Lanzhou(730000), China ......
您现在查看是摘要页,全文长 4611 字符。