厦门市小学生肥胖干预效果评价(2)
 |
| 第1页 |
参见附件(263KB，3页)。
三、四年级学生正处于生长发育阶段，体重变化迅速，要有效控制学生肥胖，必须力求达 到学校、家庭、社区合力下引导和教育行为的改变，而创建健康促进学校为肥胖干预控制提 供了一个非常好的氛围和平台，意义在于从控制学生肥胖出发，继而带来整个学校和社区健 康促进工作的深入开展，同时也影响家庭、社区对健康促进学校的认识并积极响应。
在开展儿童肥胖干预时，必须首先确定正确的目标：儿童时期肥胖控制的目标应在于保 持体 重，而不是减轻体重[6]。控制肥胖不宜提倡严格限食[7]，因为这对正在 生长发育阶段 的儿童容易造成营养不良和生长受限。因此，儿童肥胖的预防和控制应提倡平衡膳食，适量 运动，保持能量摄入和消耗的平衡。儿童膳食和生活方式的自控能力较低，要从根本上改变 学生的不良饮食、卫生习惯，必须从低年级抓起[8]。该项目采取以肥胖、超重学 生为第一目标人群，以正常体重学生为第二目标人群，继而在一、二年级学生中积极推行肥 胖干预工作；在控制肥胖和超重学生的同时，坚持监测正常体重学生；最后把肥胖干预 工作扩大到所有学生中。
调查结果还表明，干预校学生家长、教职工的健康知识掌握水平、正确态度持有率和健康行 为形成率都显著提高 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(263KB，3页)。