浙江省高中生网络成瘾的心理社会因素研究(1)
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【摘要】 目的 了解浙江省高中生网络成瘾(IAD )现状及其心理社会因素，为采取心理干预措施提供理论依据。方法 随 机抽取浙江省11所中学的在校高中生，用自编一般情况调查表、网络成瘾问卷、艾森克人格 问卷、中学生应激源量表、中学生应对方式问卷等进行测查。结果 浙江 省高中生网络成瘾报告率为8.9%，男生高于女生。IAD组各应激源平均分均高于非IAD组。 除寻求支持外，其余应对方式与网络成瘾总分均有相关性。IAD组的N分和P分的平均得分高 于非IAD组，L分低于非IAD组。多元逐步回归分析表明，父母管教方式压力、L分、逃避、幻 想否认、P分、同学压力等6个变量进入回归方程。结论 网络成瘾的心理 干预可从应激的各个要素着手。
【关键词】 因特网；行为，成瘾；心理学；社会经济因素；学生
【中图分类号】 R 179 R 395.6 R 163 【文献标识码】 A 【文章编号】 1 000-9817(2007)07-0616-03
Psychosocial Factors Related to Internet Addiction Disorders Among Senio r Middle School Students in Zhejiang Province/ZHANG Rong-hua*, CHEN W ei-ping, ZHU Yi-hong, et al. * Zhejiang Provincial Center for Disease Preven tion and Control, Hangzhou(310009),China
【Abstract】 Objective To study the prevalence of internet add iction disorder(IAD) and the related psychosocial factors, and to provide bases for prevention measures ......
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