银川市中学生心理健康状况分析
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【文献标识码】 A
【中图分类号】 R 179 R 395.6
【文章编号】 1000-9817(2007)10-0926-02
【关键词】 精神卫生；对比研究；学生
现代社会健康观的发展和生活节奏的加快，使人们意识到心理健康的重要性。健全人格 的塑造、良好心理调适能力的培养需要从小做起。近几年来中学生心理健康状况 的研究也越来越多。有研究表明，我国中学生心理问题的发生率为10%～30%[1]。 为了解银川城市与农村中学生的心理健康状况和影响因素，以期为中学生心理健康教育和 心理干预提供依据，笔者对银川市城市与近郊农村中学生进行了调查。结果如下。
1 对象与方法
1.1 对象 采用分层整群抽样方法，选取银川市城市学中(高职除外)和近郊 农村中学各5所；在所选中的中学每个年级抽取2个班，抽到 班级的所有学生为此次调查的对象，共计2 920人。其中城市学生1 720人，农村学生1 200 人。问卷调查获有效问卷2 757份，有效回收率为94.4%。
1.2 方法
1.2.1 调查方法 以班为单位，使用统一指导语进行团体测试，要求学生根据自己 的实际情况进行选择，测试时间为25 min。
1.2.2 调查内容 (1)学生的基本情况。包括年龄、性别、民族、学习成绩 、父母教养方式、期望、与同学的关系等 ......
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