浙江某高校城乡大学新生人格特征与心理健康状况比较
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【摘要】 目的 了解城乡大学新生的人格特征与心理健康状况，为采取有针对性的心理健康教育提供依据。方法 采用卡特尔16种人格因素测验(16 PF)和大学生人格问卷(UPI)分别对浙江省某高校2003-2005年入校新生进行心理测查，其中16 PF收回有效问卷11 395份，UPI收回有效问卷11 255份。结果 城市和农村大学新生在乐群性、恃强性、有恒性、敏感性、世故性、独立性、忧虑性和紧张性等人格特质方面差异有统计学意义(P[1-2]。
了解不同生源大学新生心理特点，有针对性地进行心理健康教育，对于培养大学生良好的人格特征，提高大学生的社会适应能力和心理健康水平具有重要作用[3-4]。笔者连续3 a对浙江省某高校不同生源大一新生的人格特征和心理健康状况进行了比较分析，现报道如下。
1 对象与方法
采用卡特尔16种人格因素测验(以下简称16PF)和大学生人格问卷(以下简称UPI)分别对浙江某高校2003-2005年入学新生进行测查。以二级学院为单位分批集中进行测试，第一轮测试结束后由研究者对所有回收问卷进行筛选，对部分无效问卷实施补测。
16PF测试回收有效问卷2003级4 067份，其中城市学生2 397名，农村学生1 630名；2004级4 523份 ......
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