安徽省某贫困县女中学生艾滋病知识健康教育效果评价
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邹延峰 冯晓亮 杨超 王永林 廖芳芳 张承业 潘发明 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 安徽医科大学基础医学院微生物教研室 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系
【摘要】目的了解安徽省某贫困县女中学生对艾滋病相关知识的知晓情况,并对健康教育效果进行评价,为贫困地区预防艾滋病干预计划的制定提供依据。方法采用整群抽样方法,抽取安徽省某贫困县6所中学的1492名女生进行为期1个月的健康教育,采用问卷调查评价健康教育效果。结果健康教育前,女中学生对艾滋病基本知识知晓率较低,艾滋病非感染途径知晓率较低;对于艾滋病相关知识了解情况,总体知识水平一般,个别项目正确率很低。健康教育后,1090名学生完成了问卷,结果显示,各项正确率都有大幅度提高,健康教育效果明显,但仍有部分项目正确率提升不多。结论根据贫困地区女中学生的特点,持续开展艾滋病知识健康教育,建立健康教育的长效机制,使女中学生树立起正确的自我保护意识和对待艾滋病人的积极态度。
【关键词】 获得性免疫缺陷综合征 知识 健康教育 学生 贫困
【基金】全球基金艾滋病项目(编号:2005-NGS-YY-5) 安徽医科大学中青年学科技术带头人基金项目资助
【分类号】R193
近年来,艾滋病病毒(hum an immunodefic iency virus,H IV)感染率在全球仍在逐渐上升,我国虽然属于艾滋病低流行区,但形势不容乐观。贫困地区的女中学生由于家庭偏见和家庭经济等原因,会更早的进入社会。过早的辍学使她们面临较大的卫生风险,导致她们的知识及技能均较低。为
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[摘要]目的 了解安徽省某贫困县女中学生对艾滋病相关知识的知晓情况，并对健康教育效果进行评价，为贫困地区预防艾滋病干预计划的制定提供依据。方法 采用整群抽样方法，抽取安徽省某贫困县6所中学的1492名女生进行为期1个月的健康教育，采用问卷调查评价健康教育效果。结果 健康教育前，女中学生对艾滋病基本知识知晓率较低，艾滋病非感染途径知晓率较低；对于艾滋病相关知识了解情况，总体知识水平一般，个别项目正确率很低。健康教育后，1090名学生完成了问卷，结果显示，各项正确率都有大幅度提高，健康教育效果明显，但仍有部分项目正确率提升不多。结论 根据贫困地区女中学生的特点，持续开展艾滋病知识健康教育，建立健康教育的长效机制，使女中学生树立起正确的自我保护意识和对待艾滋病人的积极态度。
[关键词]获得性免疫缺陷综合征；知识；健康教育；学生；贫困
[中图分类号]R179 G479 R512.91 [文献标识码]A [文章编号]1000-9817(2008)02-0143-03
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