【摘要】 目的 了解初一学生毒品与艾滋病预防教育需求情况，为初中生预防艾滋病健康教育提供参考依据。方法 采用随机整群抽样方法，抽取湖北省2个市的城区和乡镇4所中学的初一学生进行问卷调查和小组访谈。结果 只有8.6%和9.8%的学生知道如何保护自己远离毒品和艾滋病；86%以上的学生、教师和家长表示会积极配合参与学校开展的毒品和艾滋病预防教育；学生乐意接受的主要方式是教师讲授、观看相应的教育片、听戒毒人员的现身说法以及讨论等；什么是毒品、新型毒品、艾滋病知识、毒品的危害和如何拒绝毒品诱惑等是中学生和教师公认的预防教育课程应该开设的内容。结论 绝大多数学生希望接受并愿意配合毒品与艾滋病预防教育，针对相关的危险因素开设基本知识和抵御技能课程是必要的。

    【关键词】 物质相关性障碍；获得性免疫缺陷综合征；健康教育；需求评估；学生

    【中图分类号】 G 479 R 512.91 C 913.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)06-0494-03

    据报道，非法药物滥用人数剧增，并且向低龄化迅速发展[1-2]，现行青少年禁毒预防教育存在着从方式到内容多方面的不足与缺失[3-4]。关于对青少年开展毒品与艾滋病预防教育，教育部多次颁发文件，并明文规定学时数[5]。为了解湖北省城市和乡镇初中生毒品、艾滋病预防教育内容、教育方式需求、对毒品/艾滋病预防课程的态度等, 以便对城乡中学毒品与艾滋病预防教育计划的制定提供依据 ......