【摘要】 目的 了解南宁市高校大学生对同性恋的认知和态度，为学校开展性健康教育提供基础材料，为同性恋研究工作提供依据。方法 对广西医科大学、广西大学、广西艺术学院、广西师范学院452名在校大学生进行无记名问卷调查。结果 南宁市高校大学生对同性恋行为的接受程度较低，只占24.3%；女生对同性恋的接受程度明显高于男生(P<0.01)，且女同性恋行为较男同性恋行为更易被接受(P<0.01)。在接受性教育方面，只有9.1%的大学生受过系统的性教育，医学生与非医学生差异有统计学意义(P<0.01)。女生及医学生对同性恋权利的认可程度分别高于男生和非医学生(P值均<0.01)。 结论 高校大学生对同性恋的认知程度较低。应加强大学生的性健康教育，促进其身心健康发展。

    【关键词】 同性恋；认知；态度；性教育；学生

    【中图分类号】 G 479 R 167 R 179 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)06-0504-02

    同性恋是一种独特的文化行为，是一种不为社会上大多数人所接受的、游离于主流文化之外的亚文化现象，现已逐渐成为社会关注的焦点。美国精神病学会(SDM-Ⅲ，1980)[1]和世界卫生组织国际疾病诊断分类-第10版(ICD-10，1994)[2]已取消了同性恋的诊断，中华医学会精神科分会颁布的《中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)》中指出，同性恋者不是精神病人，从性爱本身来说不一定异常[3] ......