【摘要】 目的 了解小学生家长对儿童性侵犯的认识,为预防儿童性侵犯教育提供依据。方法 采用个人深入访谈方法，对荆州和阜新的20名小学生家长进行访谈。结果 18名被访者听说过儿童性侵犯案例。1/2的家长认为，性侵犯主要是指强暴、触摸等身体接触的性侵犯。所有被访家长均认为，儿童性侵犯会严重影响儿童心理发育。2/5的家长从未和孩子谈论过预防性侵犯问题。多数被访家长认为，预防儿童性侵犯的主要措施是学校对学生进行相关知识技能的教育。结论 家长对儿童性侵犯问题的认识有待提高。应加强以社区和学校为基础的预防性侵犯教育。

    【关键词】 性；暴力；认知；定性研究；家庭；学生保健服务

    【中图分类号】 G 479 R 167 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)08-0697-02

    儿童性侵犯会严重影响儿童的身心健康，有些影响可持续到成年期，甚至一生。在我国，儿童性侵犯问题也越来越引起社会的广泛关注。儿童性侵犯问题在我国并非少见，并与青少年心理健康问题相关[1-3]。家长在保护儿童免受伤害中起着至关重要的作用，家长对儿童性侵犯问题的认识将直接影响儿童性侵犯教育的效果。为此，笔者对荆州和阜新的20名小学生家长进行了个人深入访谈。目的是了解小学生家长对儿童性侵犯问题的认识，以便为在学校开展预防儿童性侵犯教育提供一定的科学依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象 在20名被访小学生家长中，母亲16人，父亲4人。其学历研究生1名，本科4名 ......