北京市昌平区中小学教学环境卫生学评价
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【文献标识码】 A
【中图分类号】 R 179 G 478.1
【文章编号】 1000-9817(2008)12-1152-02
【关键词】 教学；环境 ；卫生学；学生保健服务
学校建筑设备是儿童青少年学习和活动的重要外环境。教室及设备的卫生要求、学习生活环境均与学生的身心健康密切相关。为了解北京市昌平区中小学校的卫生状况，分析存在的问题，不断改善学生学习生活环境，切实保障学生身心健康，笔者于2007年冬春季对辖区43所学校进行了教学环境现场监测，现分析报道如下。
1 对象与方法
1.1 对象 随机抽取北京市昌平区中小学校43所，其中小学25所，中学18所；共监测教室43间。
1.2 方法
1.2.1 监测指标 监测指标包括黑板、教室人均面积、课桌椅、采光、照明、微小气候、噪声、厕所8个项目，其中微小气候包括教室温度、相对湿度、风速、CO2 4个指标。
1.2.2 检测仪器 使用仪器和量具为CENTER310数位温湿度计、GXH-3051(新型)便携式相关红外线分析器、AWA5633D声级计、BYWF-2001微风速仪、TES-1332数位式照度计、皮尺、钢卷尺、学生身高及课桌椅型号测量尺等。以上仪器均经过国家计量局统一校正，使用前均经标准校正，并在有效期内使用。
1.2.3 测量方法和评价标准 采用现场调查法，按GB 5699-85《采光测量方法》、GB 5700-85《室内照明测量方法》、GB/T 18204-2000《公共场所卫生标准检验方法》等进行测量；按GBJ 99-86《中小学校建筑设计规范》、WS 99-1998《黑板安全卫生标准》、GB/T 50033-2001《建筑采光设计标准》、GB 50034-2004《建筑照明设计标准》、GB/T 3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》、GB/T 17224-1998《中小学校教室采暖温度标准》、GB/T 18205-2000《学校卫生监督综合评价》等进行评价 ......
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