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编号:11750453
云南省7个民族青少年焦虑流行现状分析
http://www.100md.com 2009年1月1日 《中国学校卫生》 2009年第1期
云南省7个民族青少年焦虑流行现状分析
云南省7个民族青少年焦虑流行现状分析

     【摘要】 目的 了解云南省不同民族青少年的焦虑流行现状,为西部学校健康促进提供依据。方法 采用SAS量表对云南省7个民族10~18岁的青少年4 711名进行测查。结果 云南省7个民族青少年焦虑状况显著高于全国常模。少数民族青少年焦虑水平显著高于汉族,其严重程度排序为佤族>傣族>哈尼族>纳西族>白族>傈僳族>汉族(F=91.38,P<0.01)。15岁年龄组青少年焦虑情绪报告率最高(59.1%)。结论 云南省少数民族青少年心理健康令人担忧,采取综合社区干预势在必行。

    【关键词】 焦虑;患病率;学生;精神卫生;少数民族

    【中图分类号】 R 179 R 395.6 R 749.7+9 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)01-0042-02

    青少年期是身心激烈变化的时期,又是人格成长的关键时期。随着社会的快速转型和竞争的加剧,青少年社会适应问题及焦虑情绪日益突出[1]。诸多资料表明,长期中重度焦虑不仅会影响个体正常社会化,还会带来一系列身心健康严重后果[2-3]。青少年“焦虑”已成为学校心理卫生关注的热点[4-8]。笔者对云南边疆多个少数民族青少年焦虑情绪进行流行病学分析,旨在了解云南青少年焦虑的民族和性别分布,为制定当地学校健康促进规划提供依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象 与2005年中国学生体质调研同步,抽取其中5 000名学生,获得有效被试4 711人 ......

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