学校体育卫生教学方法探析
【文献标识码】 A【中图分类号】 R 179 G 479 G 807.04
【文章编号】 1000-9817(2009)01-0096-01
【关键词】 体育和训练;卫生教育;组织和管理;学生保健服务
青少年学生的身心健康关系到个人健康成长和幸福生活,是一个民族旺盛生命力的体现。学校体育卫生教学和体育运动是磨炼坚强意志,培养良好品德的重要途径,是促进青少年身心健康全面发展的重要方式。学校体育卫生教学工作中,认真落实“健康第一”的指导思想,把增强学生体质和身心健康作为体育卫生教学的基本目标,对青少年学生的思想品德、智力发育、审美素养的形成都起到促进作用,笔者对此进行了探讨,报道如下。
1 把学校体育卫生教学工作列入学校议事日程
1.1 学校领导重视 学校领导高度重视学校体育卫生工作,把体育卫生教学工作列入议事日程,学校加大对体育设施、体育场地、场馆建设费用的投入。近年来,学校投入资金850万元,新修了看台式的300 m和200 m塑胶跑道运动场以及能容纳1 300人活动的室内体育馆 ......
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