本研究提出了总的青少年学生(包括大学生)亚健康状态评价划界值，便于统一和简便使用；同时，也分别提出初中生、高中生和大学生人群亚健康状态划界值。鼓励研究者使用《青少年亚健康多维评定问卷》，并对划界值做出实证研究，获得更多的效度资料。

    本次调查没有把初三、高三及大学高年级学生纳入，主要是考虑到该群体承受着特殊的学习压力或就业压力，很可能会给整体的判定标准带来影响，现在看来是个缺陷，课题组还在补充这方面的资料。

    4 参考文献

    [1] 何裕民，沈红艺，倪红梅，等. 亚健康的范畴研究. 医学与哲学：人文社会医学版， 2008，29(1)：2-4.

    [2] 齐秀玉，陶芳标，胡传来，等. 中国青少年亚健康多维问卷编制. 中国公共卫生，2008，24(9)：1 025-1 028.

    [3] 邢超，陶芳标，袁长江 ......