【摘要】 目的 了解中山市某高级中学学生健康知识及健康行为,为完善创建健康促进学校提供对策依据。方法 在中山市某高级中学3个年级采用整群随机抽样方法,对5个班级715名学生进行健康知识行为问卷调查。结果 学生健康知识回答正确率高于60%的有6项,甲型肝炎传播途径和计划免疫的2项回答正确率低于60%,且男、女生差异有统计学意义(P值均<0.05) ;7项健康行为中,有4项高于60%,3项低于60%,且差异有统计学意义(P值均<0.05)。结论 学校应该加强健康教育力度,针对薄弱环节制定疾病预防策略。

    【关键词】 健康知识,态度,实践;对比研究;学生

    【中图分类号】 R 179 G 479 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)07-0638-01

    为了解中山市某高级中学学生的健康知识及相关行为,进而了解学校健康教育开展现况,2007年9月对在校的高一~高三学生进行问卷调查,现将结果报道如下 ......