【摘要】 目的 了解中小学生安全知识、安全技能现状,分析影响中小学生安全知识和技能的相关因素。方法 对分层抽样确定的4 600名中小学生进行问卷调查,利用EpiData 3.0建立数据库,采用SPSS 13.0进行统计分析。结果 中小学生日常生活安全知识的掌握好于灾害知识,其中触电防护、煤气中毒、溺水抢救知识知晓率最高,分别达到24.8%,24.1%和20.9%。多因素Logistic回归分析表明,普通学校、父母不经常主动告知安全知识是安全知识得分的不利因素;而女生、高年级、父亲文化程度较高、家庭年总收入较高是安全知识得分的有利因素。学生在触电防护、楼内失火逃生技能方面的正确回答率分别为91.6%和88.0%,仅有29.2%的学生报告会正确使用灭火器。结论 中小学生安全知识和安全技能掌握较差,需要进一步加强学生安全知识和技能的教育。

    【关键词】 安全;知识;因素分析,统计学;学生

    【中图分类号】 R 179 G 479 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)08-0679-03

    当前学校安全问题面临严峻挑战[1]。随着社会经济、文化、医疗技术的发展以及生活条件和生活方式的改变,以往严重危害青少年生命和健康的传染病、营养不良在发达国家和部分发展中国家已基本得到控制,而伤害则已逐渐成为青少年的主要死亡原因。学生的安全知识、安全技能是影响儿童青少年伤害的主要因素之一 ......