2.2 干预前后维吾尔族儿童家长铅中毒KABP基本情况 维吾尔族家长在“血铅正常值”、“血铅值高了会影响孩子的学习”、“铅产生危害途径”、“铅中毒的概念”、“铅中毒的危害”、“环境中铅的来源”等问题上,健康教育前后变化甚微,需要在这些方面进一步学习。但是在铅中毒相关行为上变化很大,干预前后在“手-口行为”“爱玩颜色鲜艳的玩具及用具”“经常喝牛奶”“进食定时”“经常食用奶制品”“下班后更衣洗手”等利于血铅水平下降的行为上的改变均有统计学意义(P值均<0.05)。值得注意的是,另外一些相关行为如“玩具和用品经常清洗”“居住环境有吸烟的人”方面有负方向变化,且差异有统计学意义(P值均<0.05)。见表2。

    2.3 干预前后汉族和维吾尔族儿童血铅水平比较 汉族、维吾尔族儿童血铅水平在干预前后变化很大,汉族血铅水平平均下降40.40 μg/L,维吾尔族血铅水平平均下降61.00 μg/L,干预前后差异具有统计学意义(P<0.01),维吾尔族、汉族血铅下降值之间差异有统计学意义(P<0.01)。见表3。

    2.4 健康教育前后男、女儿童血铅水平比较 汉族、维吾尔族不同性别儿童血铅水平在健康教育前后变化很大,汉族男性儿童血铅平均水平下降28.82 μg/L,女性儿童血铅水平平均下降50.15 μg/L,干预前后差异有统计学意义(P<0.01)。维吾尔族男性儿童血铅水平平均下降40.78 μg/L,女性儿童血铅水平平均下降81.65 μg/L,维吾尔族男女儿童干预前后差异均有统计学意义(P值均<0.01) ......