1.3 统计分析 采用SPSS 11.5统计软件完成,各组数据用x±s表示。采用χ²检验及t检验对数据进行分析,部分资料进行相关分析。

    2 结果

    2.1 补充DHA前后儿童行为问题检出率比较 治疗后儿童行为问题检出率为12.5%(6/48),远低于治疗前的37.9%(18/48),差异有统计学意义(χ²=9.411,P=0.002)。

    2.2 补充DHA前后的诊断结果情况 ADHD儿童在补充DHA后,DSM-Ⅳ诊断的注意缺陷测试>6项较补充前有明显减少,差异有统计学意义(χ²=4.832,P<0.05)。而DSM-IV诊断的多动-冲动测试和智商分布差异均无统计学意义(P值均>0.05)。见表1。

    2.3 各年龄段ADHD男童治疗前后CBCL量表各因子得分比较 由于量表填写完整的女童较少,缺乏代表性,因此只对男童得分进行比较。6～11岁ADHD男童行为问题表现为分裂样、抑郁、强迫性、社交退缩、多动、攻击性及违纪异常,干预后得分均低于干预前;而体诉得分干预后高于干预前,差异均有统计学意义(P值均<0.05) ......