一些研究者认为,在以常住儿童为主流的公立学校中,流动儿童会受到来自教师或本地学生的歧视和排斥[1,6,8]。虽然这种社会歧视确实存在,但并没有成人想象得那么鲜明和强烈。调查发现,公立学校中流动儿童可以与同伴发展良好的友谊关系,而且有74.73%以上的流动儿童可以与城市儿童结交为好朋友[3]。对上海市流动儿童的调查也表明,流动儿童对就读学校教师、同学的评价较高,92.9%的在沪就读流动儿童回答没有被歧视,只有7.1%的流动儿童回答有被歧视[9]。而相反,虽然民工子弟学校中的流动儿童由于减少了与城市儿童互动的机会,在客观上降低了遭受同龄城市儿童歧视的可能性,但流动儿童感受到的歧视不仅仅来自于学校内部,而是来自更大的社会范围 ......