2.2.3 非沿海农村与沿海农村组比较 由表5可见,初三年级男生3种视力指标的P值基本一致;初一年级视力良好率的P值略微偏低;初二年级3种指标的P值相差较明显,视力良好率的P值最低;平均视角的P值最高。初一年级女生视力良好率的P值略微偏高,平均视角的P值略微偏低;初二年级视力良好率的P值略微偏低;初三年级视力良好率的P值有些偏高。平均视力的P值明显低于平均视角的有1组(初二男生组),但是初一女生组平均视角的P值略低于平均视力,其余4组基本相等。平均视力有2组方差不齐,平均视角有4组方差不齐。

    3 讨论

    3.1 3项指标的统计学检验结果并不一致 本例在18个分组内部分别采用视力良好率、平均视力、平均视角这3项指标进行统计学检验,结果表明:(1)3项指标得出的P值基本一致的只有9组。(2)P值明显不一致的2组,1组(初三女生城市与非沿海农村比较)3种指标的P值集中在0.05左右,但是只有平均视力的P值<0.05;另外1组(初二男生非沿海农村与沿海农村比较)按照视力良好率、平均视力统计差异有统计学意义,按照平均视角,差异无统计学意义 ......