【摘要】 目的 探索学校开展结核病健康教育的有效方式,为开展学校结核病健康教育工作提供依据。方法 采用知识传播、校园活动和信息入户等形式,对浙江省11个市89个县的89所小学12岁学生4 117名及其家长3 652名进行结核病健康教育干预研究,并对教育效果进行评价。结果 干预前调查对象5项核心信息的知晓率结核病的传染性为53.7%、专业机构诊治48.5%、坚持正规治疗39.3%、可疑症状20.2%和免费政策15.6%;干预后该5条核心信息知晓率有明显上升,分别为86.7%,78.4%,71.1%,52.5%和57.6%(P值均<0.01),对肺结核患者的态度差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论 在学校中开展传播结核病防治知识效果显著,采用的知识传播、校园活动和信息入户等形成易于被学生接受。

    【关键词】 结核,肺;健康教育;认知;态度;学生

    【中图分类号】 R 179 G 479 R 52 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)10-0935-02

    学校是人群高度集中的场所,青少年特别是中小学生又处于生长发育阶段,身体免疫力低,自我保护意识差,更容易受到各种传染病的侵害。近年来,我国各地学校结核病的疫情有明显增加趋势,学校结核病的暴发时有发生,严重影响了学校的正常教学秩序,也给学生的身心健康造成了极大的伤害。另外,通过学生对家长和社区进行结核病知识的宣传,对传播预防结核病知识、预防结核病流行也有很好的效果。为探索学校结核病健康教育方式,笔者于2006年9月-2007年10月在浙江省开展了学校结核病健康教育试点研究 ......