某高校医学生艾滋病相关知识态度现状对应分析
获得性免疫缺陷综合征,健康知识,态度,实践,健康教育,学生,医科
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【摘要】 目的 了解医学生艾滋病相关知识及态度的现状,探讨医学生学历、艾滋病相关知识与态度之间的关系。方法 通过整群抽样,对郑州大学医学院696名医学生进行问卷调查,采用多重对应分析探索医学生学历、艾滋病相关知识与态度之间的关联性。结果 医学生艾滋病知识知晓率为91.8%,对HIV感染者及艾滋病患者的正向态度持有率低于50%;医学生学历、AIDS知识与态度之间既存在关联也存在脱节现象。结论 医学生AIDS认知水平较高,但仍对HIV感染者及AIDS患者存在歧视,应对其加强艾滋病反歧视教育。
【关键词】 获得性免疫缺陷综合征;健康知识,态度,实践;健康教育;学生,医科
【中图分类号】 R 512.91 G 479 R 179 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)02-0157-02
自人类发现艾滋病以来,其以迅猛的速度传播,侵袭着人类健康。目前,艾滋病正从特殊人群向普通人群蔓延,防控工作处于关键时期。青年大学生正处于性行为、生活习惯和价值观的形成期,更容易受到艾滋病的侵害。同时,医学生肩负着防病治病和健康宣教的使命,其对AIDS的认知和态度直接影响日后的艾滋病预防控制策略。为此,笔者对郑州大学医学生进行了艾滋病歧视相关知识及态度的调查,为制定相应的艾滋病宣传教育方案提供依据。
1 对象与方法
1.1 对象 采用整群抽样方法,对郑州大学医学院696名医学生进行问卷调查,其中本科生239名,研究生457名。
1.2 方法 结合国内外参考文献,自行设计调查表,内容包括医学生的人口学特征、艾滋病相关知识、态度等问题;采用匿名自填的方式收集问卷。调查前对调查员统一培训,调查时现场填写问卷后立即收回。
1.3 统计方法 采用EpiData 3.1建立数据库,用SPSS 17.0进行统计分析。医学生艾滋病知识及态度用正确率来衡量;采用多重对应分析探讨医学生学历、艾滋病知识与态度之间的联系,检验水准α=0.20[1]。
2 结果
2.1 医学生艾滋病相关知识掌握情况 正确回答1题得1分,总分8分。医学生8个核心条目总分:最小2分,最大8分,平均6.8分。医学生艾滋病知识知晓率(被调查者中正确回答6个及以上问题的人数/被调查者中对8个问题都作了回答的总人数)为91 ......
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