学校预防中学生超重综合干预效果评价
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蒋霞霞 潘晨璟 陈红 西南大学心理学院;
【摘要】目的探讨以学校为背景的综合干预对中学生体重、运动、健康饮食态度和行为的影响,为预防中学生超重和肥胖提供依据。方法随机选取重庆市1所初中和高中的各2个班级的学生,随机分配到对照组和干预组。对照组仅发放健康饮食方面的资料,干预组参加为期3个月的综合课程、健康环境塑造、树立正确身体观和饮食行为反馈等综合干预。结果干预后干预组和对照组在运动时间(6.2±2.2/6.9±2.6)、饮食习惯(9.8±1.9/12.2±2.1)和健康饮食态度(14.6±2.8/18.3±3.1)上差异均有统计学意义(P值均0.05)。其余差异无统计学意义。结论综合行为干预使中学生的运动时间更长,饮食习惯更健康并改善了饮食态度,是一种有效的预防超重的方法。
【关键词】 超重 肥胖症 干预性研究 运动活动 饮食习惯 学生
【基金】教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:08JAXLX014) 教育部新世纪优秀人才支持计划项目(编号:NCET-08-0819)
【分类号】R179
随着全球社会经济的发展,各国青少年超重率和肥胖比例不断上升,已经严重威胁到青少年的身心健康[1]。超重和肥胖症容易引发青少年很多行为问题如饮食行为失调、神经性厌食症、易饿病、肥胖症等以及吸烟、饮酒等不健康的行为,严重地甚至产生自杀倾向。近年来,青少年和儿童的体
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[摘要]目的探讨以学校为背景的综合干预对中学生体重、运动、健康饮食态度和行为的影响，为预防中学生超重和肥胖提供依据。方法随机选取重庆市1所初中和高中的各2个班级的学生，随机分配到对照组和干预组。对照组仅发放健康饮食方面的资料，干预组参加为期3个月的综合课程、健康环境塑造、树立正确身体观和饮食行为反馈等综合干预。结果干预后干预组和对照组在运动时间(6.2±2.2/6.9±2.6)、饮食习惯(9.8±1.9/12.2±2.1)和健康饮食态度(14.6±2.8/18.3±3.1)上差异均有统计学意义(P值均<0.05)。其余差异无统计学意义。结论综合行为干预使中学生的运动时间更长，饮食习惯更健康并改善了饮食态度，是一种有效的预防超重的方法。
[关键词]超重；肥胖症；干预性研究；运动活动；饮食习惯；学生
[中图分类号]R179 G479 R589.25 [文献标识码]A [文章编号]1000-9817(2010)03-0265-03
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