某高校不同部门教工职业紧张与自评健康关系分析
职业人群,健康状况调查问卷,精神卫生,回归分析,全体教工,院校,自主性,工作内容,工作心理,工作要求
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张莉 范琳波 邓昌 王晓萍 赵虹 云南大学校医院;昆明医学院公共卫生学院;昆明市官渡区医院;昆明理工大学;
【摘要】目的探讨高校不同部门教工职业紧张与自评健康的关系,为缓解教工的职业紧张和促进其身心健康提供依据。方法运用中文版工作内容问卷,对云南省某综合大学1337名在职教工进行职业紧张测评,采用简明健康状况调查问卷对教工的生理、心理健康状况进行调查。结果控制了相关因素后,随着工作心理要求和职业紧张的增加,教学部门教工出现不良生理、心理健康状况及行政部门教工出现不良心理健康状况的风险也增加(P0.05或P0.01)。而随着工作自主性的增加,教学部门和行政部门教工出现不良生理、心理健康状况的风险逐渐减低(P0.05或P0.01)。后勤部门教工的工作要求、工作自主性和职业紧张与自评健康相关性差异无统计学意义(P值均0.05)。结论职业紧张与高校不同部门教工自评健康状况相关。
【关键词】 职业人群 健康状况调查问卷 精神卫生 回归分析 全体教工 院校 职业紧张 自主性 工作内容 工作心理 工作要求
【分类号】R195
随着现代生活、工作节奏的加快以及职业竞争的加剧,职业紧张对职业人群的健康损害已成为当前职业卫生和职业医学领域的焦点问题。研究表明,过度的职业紧张与职业人群的一些症状和疾病有关,也是导致工作能力下降、缺勤率不断升高、职业性伤害发生率升高的重要危险因素[1]。近
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[摘要]目的探讨高校不同部门教工职业紧张与自评健康的关系，为缓解教工的职业紧张和促进其身心健康提供依据。方法运用中文版工作内容问卷，对云南省某综合大学1337名在职教工进行职业紧张测评，采用简明健康状况调查问卷对教工的生理、心理健康状况进行调查。结果控制了相关因素后，随着工作心理要求和职业紧张的增加，教学部门教工出现不良生理、心理健康状况及行政部门教工出现不良心理健康状况的风险也增加(P<0.05或P<0.01)。而随着工作自主性的增加，教学部门和行政部门教工出现不良生理、心理健康状况的风险逐渐减低(P<0.05或P<0.01)。后勤部门教工的工作要求、工作自主性和职业紧张与自评健康相关性差异无统计学意义(P值均>0.05)。结论职业紧张与高校不同部门教工自评健康状况相关。
[关键词]职业；健康状况；精神卫生；回归分析；全体教工，院校
[中图分类号]R179 [文献标识码]A [文章编号]1000-9817(2010)03-0345-03
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