【文献标识码】 A

    【中图分类号】 R 395.6 R 179

    【文章编号】 1000-9817(2010)05-0639-02

    【关键词】 人际关系;适应心理学;家庭;学生

    人际信任是指个体在人际互动过程中建立起来的对交往对象的言词、承诺以及书面或口头陈述的可靠程度的一种概括化期望[1]。大学阶段是个体人际信任发展、形成的重要阶段,也是人格完善的重要时期,大学生的人际信任水平对其和谐人际关系的建立有着直接的影响。而家庭是首要、最基本的文化环境,是个体最早接受教化的场所,对人格的形成有一定的作用。本研究旨在探讨大学新生对家庭亲密度和适应性的自评与人际信任的关联程度,为高校心理健康工作与家庭教育相结合提供科学依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象 随机选取山西医科大学本科新生850名,发放问卷850份,回收844份,有效问卷832份,有效率为98.6%。其中男生198名,女生634名,被试平均年龄为(19.03±0.955)岁。

    1.2 方法 以《家庭亲密度与适应性量表中文版》(FACESⅡ-CV)和人际信任量表(ITS)为研究工具。(1)FACESⅡ-CV包括2个分量表,共30个项目 ......