【摘要】 目的 了解银川市中小学生伤害现状及其影响因素,为建立有效的干预措施提供依据。方法 采用多阶段抽样的方法,对银川市兴庆、金凤和西夏行政区内的18所中小学72个班的3 489名中小学生1 a中伤害发生情况进行调查。结果 中小学生1 a内共发生14种伤害,伤害发生率为26.45%,发生2次以上伤害占56.77%,男生伤害率明显高于女生。学段、民族、城乡、是否独生子女、母亲吸烟饮酒、教育方式和打骂子女与伤害的发生有一定的关系。结论 男性、小学、郊区、打骂子女、不闻不问的教育方式、母亲吸烟饮酒的中小学生容易发生伤害。

    【关键词】 创伤和损伤;回归分析;学生

    【中图分类号】 R 179 R 195 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)06-0753-02

    伤害泛指因各种物理、化学、生物事件导致人体发生暂时性或永久性的损伤、伤残和死亡事件[1]。伤害严重威胁青少年的健康,世界卫生组织(WHO)已把伤害列为近年来人类健康面临的挑战之一[2]。自20世纪90年代起,伤害与疾病的死亡人数比已为2.2∶1[3]。伤害已为我国中小学生的首位死因[4]。本研究通过对银川市中小学生伤害的回顾性调查,分析中小学生伤害发生情况及其影响因素,为制定有效的预防干预策略提供依据。现将结果报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象 在银川地区兴庆、金凤和西夏行政区,以城市和农村分层,再在各层的小学、初中和高中各抽取1所,共有18所学校的学生3 489名。

    1.2 方法 采用多阶段调查方法自编问卷,回顾性调查2008年3月至2009年3月期间中小学生伤害发生情况 ......