2.3 尝试吸烟的影响因素 以是否尝试吸烟为因变量(尝试吸烟为1,不吸烟为2),将年级、性别、好友吸烟情况、零花钱、对待好友递烟态度、学习成绩等作为自变量,进行Logistic回归分析,结果显示,与好友讨论吸烟问题的程度、对待同伴递烟态度、年级、生活满意度、零花钱、今后拒绝吸烟自信程度等因素对初中学生尝试吸烟行为的影响较大,见表1。

    3 讨论

    3.1 控烟教育应从低年级开始 延吉市初中学生尝试吸烟率为9.5%,其中男生为14.3%,女生为5.4%,明显低于2008年全国青少年尝试吸烟率(32.4%)[1],说明延吉市初中学生尝试吸烟行为处于较低水平。调查结果显示,初一学生的尝试吸烟率为7.0%,初二学生为12.0%,尝试吸烟率随年级升高而上升,这些与学生渴望交往心理、学习压力加大、学校成绩欠佳、社会环境放松了对学生吸烟的限制等因素有关[7-8]。学生学习成绩越差,尝试吸烟率越高。可能与学习成绩不好的学生会以吸烟寻求心理安慰,并借吸烟消除忧愁有关[7-8]。提示学校应从低年级开始积极实施控烟健康教育,同时需要加强学生的心理疏导,减轻学生的心理压力 ......