2 结果

    2.1 重庆市中学生焦虑检出率及其分布 在1 522名被调查的学生中,焦虑得分为(44.34±8.32)分。有焦虑症状的中学生人数为402例,检出率为26.4%。其中轻度焦虑332例,检出率为21.8%,中重度焦虑70例,检出率为4.6%。

    2.2 不同人口统计学特征中学生焦虑评分及检出率比较 女生焦虑评分高于男生;不同年级与不同学校类型中学生在焦虑评分方面差异无统计学意义。见表1。

    女生焦虑患病率明显高于男生,差异有统计学意义;而高中生的焦虑患病率也高于初中生,差异有统计学意义;城区和乡镇中学的焦虑患病差异无统计学意义(P>0.05)。见表1。

    2.3 焦虑影响因素的单因素Logistic回归分析 将性别、是否抑郁、青春发育状况、体型自评状况、是否独生子女、学习负担、家庭所在地、家庭类型、父亲文化程度、母亲文化程度、自评经济水平、家长对自己的期望、人际交往及睡眠时间进行单因素Logisitic回归分析发现,性别、是否抑郁、年级、学习负担、父母的期望、自评经济水平、人际交往及睡眠时间不同,其焦虑发生不同,具有统计学意义;学习负担、自评经济水平、人际交往及睡眠时间是保护因素,见表2 ......