【指示性摘要】 20世纪70年代开始,心理复原力(resilience)逐渐受到社会心理学研究者的关注。复原力主要指个体在面对压力和危机情境时自我调节的一种能力。本文对国内外有关复原力的研究进行了系统综述,从复原力的概念、量表编制、与青少年发展及心理健康关系等3个方面总结了复原力研究的最新进展,指出复原力研究领域中存在的问题和以后可能的研究方向。

    【关键词】 适应,心理学;精神卫生;研究;青少年

    【中图分类号】 R 395.6 B 848 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)07-0894-03

    自从1974年Anthony在发展心理病理学(developmental psychopathology)方面提出“适应良好儿童”这一概念之后,越来越多的学者开始关注:为什么在面临同样的压力环境或应激状态时,一部分人出现心理精神问题,而另一部分人却能够很好应对;是哪些特征使其身心健康得到了保护,这些保护性因素与青少年发展和健康状况之间的关系如何等。本文将从复原力的基本理论、测量、保护性因素在青少年心理发展过程中的作用及其对青少年健康状况的影响进行综述,为分析心理复原力的研究领域提供借鉴。

    1 复原力概念形成及其发展

    由于复原力是一种相对复杂的现象,不同学者的理解和研究角度不同。早期复原力常用应对(coping)、抗压能力(stress resistance)、保护因子(protective factor)、保护机制(protective machanism)等术语来表述 ......