四川高校66例暴力损伤学生特点分析(1)
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【摘要】 目的 阐明高校学生暴力事件损伤特点,为预防此类事件发生提出相关意见。方法 对四川大学华西鉴定中心2005-2008年间进行法医临床学鉴定案件中各类高等院校学生校园暴力致伤案件66例进行回顾性统计分析。结果 高校暴力事件中伤者绝大部分为男性(58例),以新生及毕业生多见,分别为31例和20例。致伤方式以刀伤多见(35例),其次为徒手伤(15例)及棍棒伤(6例)。损伤部位以头面部最多见(29例),四肢及躯干次之,分别为16例和13例。损伤程度轻伤最多(37例),重伤次之(25例),轻微伤最少(4例)。引发原因以恋爱纠纷最为多见,依次为报复和荣誉利益。结论 高校学生暴力行为损伤具有预谋性、目的性强、凶残性的特点,而心理健康问题则为引起暴力行为的根源。
【关键词】 暴力;创伤和损伤;流行病学研究;学生
【中图分类号】 R 896.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)09-1103-02
Characteristic and Precaution of 66 Cases of Violence Among High School Students/LI Qin, YI Xu-fu, ZHANG Lu-shun et al. The school of Basic and Forensic Medicine of Sichuan University, Chengdu (610041), China
【Abstract】 Objective To investigate the characteristic of violence among high school students and to suggest the preventive measures. Methods A retrospective analysis of 66 cases was carried out at the Department of Forensic Medicine of West China during a 4-years period (2005-2008). Results Most of the cases were males. Most of the cases occurred on freshmen and graduates. The main manners of injury were incised wound, bare handed injury and club injury. The key injury positions was head-face, followed by limb and trunk. Most of the assessment of injuries was microtrauma(37 cases), followed by severe injury(25 cases) and slight injury(4 cases). The mainly cause of the cases were love dispute, retaliation and honor and interests. Conclusion The characteristic of violence of high school student are forethought,purposefulness,brutality. The mental health problems are the key reasons.
【Key words】 Violence; Wounds and injuries; Epidemiologic studies; Students
近年来高校学生暴力事件频频发生,已成为广泛关注的焦点话题之一。本文通过对四川大学华西鉴定中心2005-2008年间进行法医临床学鉴定案件中各类四川省内高等院校学生校园暴力致伤案件66例进行回顾统计性分析,阐明高校学生暴力损伤及造成损伤原因,为减少及预防高校学生暴力行为的发生提供理论依据。
1 资料来源与方法
1.1 资料来源 资料来源于四川华西法医学鉴定中心法医病理学教研室2005年1月-2008年12月进行法医临床学损伤程度鉴定档案中高校学生暴力事件案例。包括本科院校、民办高校、独立学院和高职高专院校的学生。致伤形式为被他人以徒手或用刀、棍棒等致伤物故意伤害者,共66例。
1.2 方法 鉴定资料包括公安机关委托书、案情调查、学生在校相关资料、病历材料复印件,其中经过抢救、手术者还包括抢救、手术记录复印件,颅脑损伤及骨关节损伤者还包括X线片、CT片、MRI片,从年级、性别、地点、学校级别、致伤方式、损伤部位、损伤程度、原因等方面制定统一表格,并逐一登记,再进行分类和统计分析。
损伤程度诊断标准依照GA/T 146-1996《人体轻微伤的鉴定》、《人体轻伤鉴定标准(试行)》及《人体重伤鉴定标准》。
2 结果
2.1 性别、年级分布及学校级别 男性58例,女性8例,男女比例为7.25∶1。新生31例(46.97%),其他年级15例(22.73%),毕业生20例(30.30%)。普通本科院校8例(12.12%),独立学院及高职院校58例(87 ......
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