宁波市鄞州区中小学生伤害知信行调查
健康教育,创伤和损伤,健康知识,态度,实践
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李辉 张涛 杨秀珍 崔军 丁可 李小勇 浙江省宁波市疾病预防控制中心;宁波市鄞州区疾病预防控制中心;
【摘要】目的了解宁波市城乡接合部学龄儿童伤害相关知识、信念以及行为情况,为儿童伤害干预工作提供依据。方法采用随机分层整群抽样法,选取宁波市鄞州区5所中小学进行问卷调查,共调查7～17岁学生6 234名。结果 64.9%的学生认为伤害是可以预防的,90%以上的学生伤害防制知识来自学校教育、大众媒体宣传和父母亲教育。在调查前的30 d内,4.1%的学生承认有经常过马路不走人行横道行为,29.5%的学生坐在汽车副驾驶室时经常不系安全带;有49.78%的学生在运动时从来没有采取防护措施,不同年龄学生之间的差异有统计学意义(P0.01)。结论宁波市城乡结合部中小学生的伤害防护意识薄弱,开展防制伤害健康教育和技能培训是预防和控制伤害发生的关键。
【关键词】 健康教育 创伤和损伤 健康知识 态度 实践 学生
【基金】联合国儿童基金会资助项目(YH601-04)
【分类号】G635.5
近年来,伤害对儿童青少年健康和生命安全的威胁以及对家庭的影响成为一些国家和地区重要的公共卫生和社会问题。伤害主要发生于未成年人,尤其是低龄儿童。儿童伤害已成为我国1~14岁儿童的第一位死因,伤害的严重性还在于常见、多发、后遗症重、伤残多,不仅会给儿童及其家庭带
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近年来，伤害对儿童青少年健康和生命安全的威胁以及对家庭的影响成为一些国家和地区重要的公共卫生和社会问题。伤害主要发生于未成年人，尤其是低龄儿童。儿童伤害已成为我国1～14岁儿童的第一位死因，伤害的严重性还在于常见、多发、后遗症重、伤残多，不仅会给儿童及其家庭带来身心痛苦，也给社会造成极大的负担。为探索预防和减少城乡结合部地区儿童伤害的有效方法，在联合国儿童基金会的资助下，笔者于2008年3月对宁波市鄞州区5所学校进行了学生伤害知识、信念、行为调查。
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