北京通州中学生艾滋病知识态度技能现状
获得性免疫缺陷综合征,健康知识,实践,对比研究
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孙秀梅 马迎华 胡芳 王凤清 于德河 北京大学公共卫生学院妇幼与儿童青少年卫生学系;北京市通州区疾病预防控制中心;
【摘要】目的了解通州区中学生艾滋病防治知识、态度、技能以及学校预防艾滋病健康教育工作现状,探讨预防艾滋病健康教育的有效策略。方法 2009年5-10月对通州区5所城区中学和3所乡镇中学的高二和初二学生共3 944名中学生进行问卷调查。结果初中生知识、态度、技能和总分的合格率分别为23.7%3,4.8%,39.2%和27.7%,高中生分别为39.2%,41.9%,61.5%和45.9%。初中生各部分合格率均低于高中生。大众艾滋病基本知识知晓率情况为男生高于女生,高中生高于初中生,城区学生高于乡镇学生,差异有统计学意义(P值均0.05)。中学预防艾滋病健康教育面临缺乏专人、专时、专业教材的问题。结论应加大学校预防艾滋病健康教育师资队伍建设的投资力度,平衡城乡差距,开展以生活技能为基础的预防艾滋病教育工作,提高中学生的自我保护意识。
【关键词】 获得性免疫缺陷综合征 健康知识 态度 实践 对比研究 学生
【分类号】R193
中学生处于身心发育的关键阶段,易于接受新鲜事物,容易受外界因素的影响,对社会上不良现象缺乏正确认识。《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2006-2010年)》[1]提出,到2010年底实现校内青少年对艾滋病防治和无偿献血知识知晓率达到95%以上。为了解目前通州区中学开展学校预防艾
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中学生处于身心发育的关键阶段，易于接受新鲜事物，容易受外界因素的影响，对社会上不良现象缺乏正确认识。《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2006—2010年)》提出，到2010年底实现校内青少年对艾滋病防治和无偿献血知识知晓率达到95%以上。为了解目前通州区中学开展学校预防艾滋病宣传教育工作情况和中学生艾滋病知识知晓情况，从而为制定中学生预防艾滋病健康教育策略提供科学依据，笔者于2009年5—10月对通州区部分中学生进行了调查，现报道如下。
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