医学专家关于医学专业目录调整的意向调查
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吴鸿翔 汪玲 复旦大学公共卫生学院儿少卫生学教研室公共卫生安全教育部重点实验室;
【摘要】目的研究我国现行医学领域学科目录存在问题、如何调整及其影响因素,为目录的合理调整提供政策建议。方法组织并对全国60个医学院校的1 197位医学专家进行问卷调查。结果 58.5%专家认为应增设护理学;57.2%的专家认为应增设特种医学;69%专家认为应拆分临床医学,且41%专家选择拆分方案是将临床医学拆分为内科学类、外科学类以及医学技术若干一级学科。临床医学较非临床医学专家更倾向拆分临床医学一级学科(P0.01)。临床医学硕士专业学位授权获批较晚或学位授权级别相对低学校的专家倾向于拆分临床医学一级学科。结论医学学科目录调整可增设护理学、特种医学、医学技术一级学科;临床医学一级学科可拆分为若干一级学科。
【关键词】 目录 教育 医学 态度 回归分析
【分类号】R-4
加强学校卫生工作对于促进学生身心健康成长具有重要意义,学校卫生事业发展的关键在于提高从事该项工作相关医学专业人员的整体素质,而对这些医学专业人员的培养首先需要制订科学合理的学科目录。在我国,《普通高等学校本科专业目录》和《授予博士、硕士学位和培养研究生的学
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加强学校卫生工作对于促进学生身心健康成长具有重要意义，学校卫生事业发展的关键在于提高从事该项工作相关医学专业人员的整体素质，而对这些医学专业人员的培养首先需要制订科学合理的学科目录。在我国，《普通高等学校本科专业目录》和《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》是高等学校培养医学人才的分类依据，其中医学领域部分的目录对于医学本科生和研究生的培养具有重要的指导意义。目前我国现行的本科和研究生目录分别是1998年和1997年所修订，实施至今已超过10 a。为更好地适应社会的进步和医学教育的发展，2009年教育部提出修订学科专业目录。本文就医学领域学科专业目录调整的调查结果进行分析，为国家主管部门关于医学领域学科专业目录的调整提供政策建议。
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