改良中文版压力知觉量表在北京市小学生中的适用性研究
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王东 钮文异 曹若湘 石建辉 申婧 北京市疾病预防控制中心;北京大学医学部社会医学与健康教育系;
【摘要】目的开发适用于小学三～六年级学生的压力测量工具,为开展小学心理健康教育获得基础数据奠定基础。方法修订中文版压力知觉量表,并在抽取的北京市6个区36所学校的12 922名三～六年级学生中进行问卷调查。结果改良中文版压力知觉量表(CPSS)重测信度为0.76,Cronbach'sα系数为0.75,因子分析产生了2个特征根大于1的因子。结论改良CPSS适用于北京市小学三年级及以上学生。
【关键词】 精神卫生 压力 学生 问卷调查
【分类号】B841
心理压力(压力)是指生活中的各种刺激事件和不利因素对人在心理上所构成的困惑或威胁,表现为身心的紧张和不适[1]。很多国外研究指出,社会变动给人们带来了严重的健康问题,而主要的问题所在就是社会和心理压力[2-4]。我国也有研究表明,心理压力已经成为我国一个非常严峻的公
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心理压力(压力)是指生活中的各种刺激事件和不利因素刘。人在心理上所构成的困惑或威胁，表现为身心的紧张和不适。很多国外研究指出，社会变动给人们带来了严重的健康问题，而主要的问题所在就是社会和心理压力。我国也有研究表明，心理压力已经成为我国一个非常严峻的公共卫生问题。
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