中国城市9~18岁学生攻击问卷标准化常模研制
 |
| 第1页 |
参见附件(2725KB，4页)。
张萍 余毅震 刘卓娅 孟仙 华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系;
【摘要】目的建立中国城市9～18岁学生攻击问卷标准化常模,为青少年攻击行为相关研究、诊断、干预和治疗提供科学依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法,在全国东、西、南、北、中5个省内抽取23 904名中小学生进行攻击行为问卷调查,综合考虑统计学检验结果和自变量效果量大小,进行城市常模制定。结果中文版BWAQ具有良好的信效度。常模样本AQ总分和各分量表分的性别、年龄差异存在交互作用。根据效果量0.2的原则,将年龄分段为9～11岁组、12～15岁组、16～18岁组;筛选出需要分别计算常模界点的性别年龄组。根据常模样本各性别年龄组原始得分换算成标准T分数,获得中国城市9～18岁中小学生攻击问卷标准化常模。结论本常模利用T分划分出明确的等级界限,便于在实际工作中应用。
【关键词】 攻击 参考标准 问卷调查 统计学 学生 城市
【基金】国家自然科学基金资助项目(30972496)
【分类号】B849
攻击行为是国内外中小学生的一种常见行为,攻击及其控制问题也是发展和教育心理学的重要研究领域。中国青少年犯罪学会2001年的统计资料显示,在全国刑事案件中,青少年犯罪总数占到54%以上,其中15~16岁学生犯罪案件占7.5%,以暴力性犯罪为主[1]。大量研究表明,早期攻击行为是成
------
攻击行为是国内外中小学生的一种常见行为，攻击及其控制问题也是发展和教育心理学的重要研究领域。中国青少年犯罪学会2001年的统计资料显示，在全国刑事案件中，青少年犯罪总数占到54%以上，其中15～16岁学生犯罪案件占7.5%，以暴力性犯罪为主。大量研究表明，早期攻击行为是成年后暴力犯罪较好的预测指标。科学、有效、系统的攻击行为筛查工具，有利于对青少年学生进行早期攻击性特质筛检，有利于在此基础上进行综合干预，从而减少少年犯罪和成人期暴力犯罪的发生率。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(2725KB，4页)。