大学生抑郁情绪与儿童期躯体虐待个性特征及应对方式
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杨世昌 姚桂英 杜巍 高红丽 马仁娥 闫春平 新乡医学院心理学系;新乡医学院护理学院;大庆师范学院教育科学学院心理教研室;
【摘要】目的比较儿童期遭受躯体虐待与非受虐组大学生抑郁情绪影响因素,为大学生抑郁情绪的干预提供理论依据。方法采用儿童虐待史问卷、艾森克人格问卷、特质应对方式问卷和流调用抑郁量表,对整群随机抽取的河南省某高校733名本科生进行问卷调查。结果 733名大学生中,儿童期遭受躯体虐待者34人,报告率为4.64%,不同性别间差异无统计学意义(P0.05);躯体虐待组在抑郁、神经质、精神质、消极应对得分均显著高于非受虐组(P值均0.05),内外向得分2组间差异均无统计学意义(P值均0.05),积极应对得分显著低于非受虐组。神经质、内外向可以解释躯体虐待组抑郁总变异的62.5%,神经质、内外向及应对方式可以解释非受虐组抑郁总变异的44.4%。结论儿童期遭受躯体虐待大学生抑郁情绪的因素影响有所不同,可从人格与应对策略2方面着手加以干预。
【关键词】 抑郁 虐待 个性 适应 心理学 回归分析 学生
【基金】河南省医学科技攻关项目(200903095) 河南省高等学校青年骨干教师资助项目(2009GGJS-082) 新乡医学院重点学科开放课题资助项目(ZD200972)
【分类号】B849
儿童期受虐待严重影响儿童青少年的健康,已引起世界卫生组织和相关社会工作者的高度关注。国内外研究显示,儿童期受虐经历与成人抑郁症关系密切[1]。有研究证实,人格特征和应对方式是影响抑郁的重要因素之一[2-4];在儿童受虐的几种类型中,躯体虐待最容易发生,但易被忽视[5]。
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