天津市小学生健康知识现状
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崔杉杉 席薇 戴伏英 高占山 山西医科大学公共卫生学院;天津医科大学公共卫生学院;天津市教育委员会;
【摘要】目的了解天津市小学生健康知识现状,为学校健康教育项目的制订及实施提供线索。方法选取天津市城乡3所小学三~五年级学生1 179名进行问卷调查。问卷健康知识内容包括5类20题,对问卷得分及知晓率进行分析。结果小学生对20个问题中的19个问题知晓率达到50%以上,其中7个问题的知晓率在95%以上。城市学生、男生得分较高,三年级学生得分低于其他2个年级。知晓率排前3位的健康问题分别是知道报警电话、科学运动、生吃瓜果要洗净,知晓率分别为99.7%,98.2%,97.6%。知晓率相对较低的问题有人体器官知识、预防营养不良、龋齿预防知识,知晓率分别为67.3%,65.3%,24.1%。结论应结合城乡、性别及年级对小学生实施学校健康教育项目。
【关键词】 健康行为 知识 对比研究 学生
【分类号】G627.8
我国自20世纪80年代末开始在学校推进健康教育[1-2]。1991年,国家教育部和卫生部共同发布了《学校卫生工作条例》[3],确立了学校健康教育在整个学校卫生工作中的地位。1992年国家教委和卫生部联合颁布实施了《中小学生健康教育基本要求》[4],明确规定了我国中小学健康教育的
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我国自20世纪80年代末開始在学校推进健康教育。1991年，国家教育部和卫生部共同发布了《学校卫生工作条例》，确立了学校健康教育在整个学校卫生工作中的地位。1992年国家教委和卫生部联合颁布实施了《中小学生健康教育基本要求》，明确规定了我国中小学健康教育的目标与基本内容。2008年教育部制定了《中小学健康教育发展纲要》，天津市颁布的《天津市中小学健康教育教学指导纲要》提出要全面落实有关学校健康教育的各项要求。为了解天津市学校健康教育效果，笔者对天津市的部分小学生进行了调查。
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