事故倾性儿童伤害危险因素分析
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侯居旺 郭忠琴 田蕾 杨凯 宁夏医科大学公共卫生学院;
【摘要】目的探讨事故倾性儿童伤害的危险因素,为预防儿童伤害进行针对性的安全教育提供科学依据。方法在银川市先按市区和郊区分层,再以学校为单位,每个市/区抽取小学、初中和高中各2所,在抽中学校的每个年级中随机抽取1个班级的全部学生共7 102名进行调查。通过单因素分析及多因素非条件Logistic回归分析筛查危险因素。结果事故倾性儿童的检出率为3.6%。单因素分析显示,年龄、母亲文化程度、是否独生子女、家庭类型、家庭人口数、监护人健康状况、发现危险行为时制止方式、监护人教育方式等因素对儿童事故倾性的影响有统计学意义。多因素分析显示相对于参比变量城乡类别(城区OR=2.438)、学段(小学OR=3.518,初中OR=1.272)是危险因素,相对于参比变量地区(兴庆区OR=0.746,金凤区OR=0.166,西夏区OR=0.659,贺兰地区OR=0.462)、民族(汉族OR=0.366,回族OR=0.583)、母亲月收入(2 000元OR=0.5372,000元～OR=0.997)、家庭地理位置(市区OR=0.377,郊区OR=0.734,农村OR=0.364)是保护因素。结论事故倾性儿童伤害的发生与家庭环境有一定关系,是多因素相互作用的结果。
【关键词】 事故倾向 创伤和损伤 危险行为 因素分析 统计学 儿童
【分类号】R179
事故倾性是指在同样的情境下,有些人因生理或心理原因,比另外一些人本质上更易发生事故,这种易发事故的内在倾向性特征因人、因时而异。有关事故倾性的概念作为伤害研究在相关的文献中延伸至伤害倾性。这些儿童容易再发事故是由于具有事故倾性,称之为事故倾性儿童,判定标准为1
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事故倾性是指在同样的情境下，有些人因生理或心理原因，比另外一些人本质上更易发生事故，这种易发事故的内在倾向性特征因人、因时而异。有关事故倾性的概念作为伤害研究在相关的文献中延伸至伤害倾性。这些儿童容易再发事故由于具有事故倾性，称之为事故倾性儿童，判定标准为1a内
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