停课对学校传染病防控的影响分析
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参见附件。
罗同勇 耿天琪 孔德广 余滨 金小毛 胡权 谭晓东 魏善波 湖北省武汉市疾病预防控制中心;武汉大学公共卫生学院;武汉市卫生局;
【摘要】正传染病发生、流行期间,学校和托幼机构(以下简称学校)采取停课措施能增加人群间的物理距离,是阻断传染病流行的重要的非医学手段之一[1]。从传染性非典型肺炎(SARS)开始,特别是近些年来,在手足口病、新甲型H1N1流感流行期间,对有病例的学校、班级实施停课,极大的阻止了相关疾病的流
【关键词】 传染病 综合预防 学生保健服务
【基金】中澳卫生与艾滋病项目(FA36 EID101)
【分类号】G478;R184
传染病发生、流行期间,学校和托幼机构(以下简称学校)采取停课措施能增加人群间的物理距离,是阻断传染病流行的重要的非医学手段之一[1]。从传染性非典型肺炎(SARS)开始,特别是近些年来,在手足口病、新甲型H1N1流感流行期间,对有病例的学校、班级实施停课,极大的阻止了相关疾
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传染病发生、流行期间，学校和托幼机构(以下简称学校)采取停课措施能增加人群间的物理距离，是阻断传染病流行的重要的非医学手段之一。
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