家庭因素对中学生伤害相关危险行为的影响
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穆国霞 马慧荣 杨彦 李胜玲 宁夏医科大学护理学院;
【摘要】目的探讨家庭因素对中学生伤害相关危险行为的影响,为中学生伤害相关危险行为的干预提供依据。方法采用《青少年伤害相关危险行为调查表》(初中版),对分层随机整群抽取的银川市8所初中11～16岁学生1 600名就过去1 a发生的伤害相关危险行为进行调查。结果青少年伤害相关危险行为总发生率为62.8%,其中打架、吸烟、喝酒、网瘾、赌博、看过色情书籍伤害相关危险行为男生均高于女生(男生分别为13.6%,23.2%,58.6%,20.8%,11.5%;女生分别为3.5%,12.1%,49.1%,12.1%,5.1%);家庭类型、经济状况、教养方式等家庭因素与青少年伤害危险行为的发生有关,差异均有统计学意义(P值均0.01)。结论父母应在家庭关系、教育方式、教育类型、教育态度等方面为青少年提供良好的成长环境,以减少青少年伤害相关危险行为的发生。
【关键词】 创伤和损伤 危险行为 家庭 回归分析 学生
【基金】教育部春晖计划(Z2008-1-75013)
【分类号】G637
伤害是严重威胁人类健康与生命的公共卫生问题[1],且主要发生在低年龄人群,特别是儿童和青少年。在儿童、青少年的成长过程中,家庭对其行为及心理发展起着重要的作用。因此,青少年伤害危险行为的发生与家庭环境有很大的关系。为了解家庭结构、家庭关系、教养方式、家庭经济状
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伤害是严重威胁人类健康与生命的公共卫生问题，且主要发生在低年龄人群，特别是儿童和青少年。在儿童、青少年的成长过程中，家庭对其行为及心理发展起着重要的作用。因此，青少年伤害危险行为的发生与家庭环境有很大的关系。为了解家庭结构、家庭关系、教养方式、家庭经济状况等家庭因素对宁夏银川市中学生伤害危险行为的影响，笔者于2011年4月进行了本次调查，现将结果报道如下。
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